|
Danseriske samtaler er en serie uformelle møter for samtale om dansekunst. Til hvert møte vil aktuelle personer inviteres til å sette i gang samtalen gjennom å presentere sine tanker i forhold til et gitt tema.
For å oppnå en uformell og tilbakelent samtaleform, plasserer vi gjestene i nærhet til publikum i salen. Dette skal være et åpent forum uten strenge rammer og et rom for å sette i gang og lufte tanker og idéer.
 Illustrasjon: Danseinformasjonen
GRATIS ADGANG PROGRAM 2010
Lørdag 6. ferbuar kl 1600 - 1800
Dansens Hus, foyeren ER DAGENS DANSEUTDANNING SAMMENHENGENDE SAMFUNNSNYTTIG OG FORMÅLSTJENELIG?
Dans i Skolen og Danseinformasjonen holder fortsatt fokus på sammenhengen mellom videregående opplæring og høgskoleutdanning når vi den 6. februar samles for å samtalE. Danseelever møter inntakskrav både ved start på videregående opplæring og ved opptak til høgskolene, men med ulike kriterier. I første del av samtalen spør vi: Hvordan vurderer vi elevenes kompetanse? Har nye fag og ny tilegnet kompetanse hos elevene fått noen konsekvenser etter kunnskapsløftet? Hvilke dansere ønsker vi å utdanne og hvilket elevsyn ligger til grunn for opptaket på de ulike utdanningsnivåene?
Andre del av samtalen knytter seg opp mot en diskusjon om utdanningsløpet i et samfunnsnyttig perspektiv. Programområdet dans i videregående opplæring har mandat for å være både studieforberedende og allmenndannende. Mener høgskolene innen dans at videregående opplæring lykkes med å være studieforberedende? Bare en liten del av elevene som gjennomfører danseutdannelse i videregående opplæring fortsetter å utdanne seg innen dans, heller ikke alle som fullfører danseutdanning på høgskolenivå blir utøvende dansere, pedagoger eller koreografer. I hvilken grad tar undervisningen hensyn til denne virkeligheten og ser utdanningsløpet i et samfunnsnyttig perspektiv? Hva skal elevene med spesialisering i dans fra videregående opplæring og høgskoleutdanning hvis ikke de går videre med dans? Og har samfunnet og arbeidsmarkedet behov for dem?
Panelet vil bestå av:
Leith Symington, universitetslektor ved Universitet i Stavanger
Suzanne Bjørneboe, studieleder ved Kunsthøgskolen i Oslo
Caroline Wahlstrøm Nesse, leder av skolen for samtidsdans
Marit Skreiberg, pedagogisk leder ved Den Norske Balletthøgskolen
Gunn Engelsrud, seksjonsleder for kroppsøving og pedagogikk ved den Norske Idrettshøgskolen
Ruth Aspaas Kvinnesland avdelingsleder i dans ved Skeisvang vgs.
Ordstyrer er Irene Velten Rothmund, underviser i moderne dans/samtidsdans, estetikk og historie ved DNBH.
Etter panelets innledende innlegg er den påfølgende diskusjonen åpen for publikum.
Etter samtalen vil det være anledning til å se to nye forestillinger av Wee: ”Strangely Enough”, en soloforestilling med Gry Kipperberg kl. 18.30 og ”Sincerely Yours” av og med Francesco Scavetta og Sanna Myllylathi. Se dansenshus.com for mer informasjon og billettbestilling.
Danseriske samtaler arrangeres av Danseinformasjonen og Dansens Hus og denne gangen i samarbeid med Dans i Skolen. |
